Comunicazione e Social Marketing nelle Imprese Industriali
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUFondamenti del coaching aziendaleSECS-P/106PNL per la comunicazione strategica in aziendaM-PSI/066La comunicazione interpersonale nelle impreseSECS-P/086La comunicazione in pubblicoSECS-P/083Promozione d'immagine e pubblicità delle impreseSECS-P/086Digital marketing e social mediaSECS-P/0810Le relazioni pubblicheSECS-P/083Psicologia del lavoro e delle organizzazioni industrialiM-PSI/066Impianti industrialiING-IND/172Valutazione delle risorse umaneSECS-P/106Prova finale6 Finalità Il master e? stato concepito con il contributo della Fondazione OSA degli Industriali della Provincia dell’Aquila. Il master mira a formare un professionista, che attraverso la conoscenza delle dinamiche della comunicazione e del coaching aziendale, sia in grado di promuovere l’immagine e i prodotti di una azienda industriale attraverso i piu? recenti strumenti digitali e social. Elemento formativo di base e? la formazione su argomenti psicologici e relazionali che consentiranno anche una partecipazione attiva alle attivita? di lobby, particolarmente importanti nei sistemi di rappresentanza. Completano la formazione alcuni elementi introduttivi di impianti industriali e di organizzazione delle imprese produttive. Attività L’erogazione del Corso avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in tre moduli di lavoro erogati in modalità blended (on line e in presenza). Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento della prova finale.Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:diploma di laurea triennale o specialistica o magistrale.
Teorie e metodologie per una didattica in ambito musicale
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUPsicologia ed educazione musicaleMPSI/01; L-ART/078L'apprendimento e l'insegnamento della musicaL-ART/0712Ascolto e comprensione della musicaL-ART/076Antropologia ed etnomusicologia della musicaL-ART/076Musica, corpo e cervelloL-ART/0712Didattica della musica e classe rovesciataL-ART/07; M-PED/0312Prova finale4 Finalità Il Master si propone di tracciare un aggiornamento professionale in ambito musi- cale per tutti i docenti, di ogni ordine e grado, che intendano approfondire e aggiornare le tematiche in oggetto al fine di implementare metedologie e strategie di intervento in ottica proattiva e migliorativa.Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un approfondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali. Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
Teorie e metodologie per una didattica in ambito umanistico, letterario e filosofico
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUDidattica della linguisticaL-FIL-LET/1210L'educazione geograficaM-GGR/025Nozioni di Storia modernaM-STO/0210Elementi di filosofia della scienzaM-FIL/02 10Elementi di Filosofia teoreticaM-FIL/0110Elementi di linguistica L-LIN/01 10Prova finale5 Finalità Il Master si propone di tracciare un aggiornamento professionale in ambito umanistico, let- terario e filosofico al fine di implementare le metodologie e le strategie di intervento nell'ottica proattiva e migliorativa dell'attività didattica.Il Master ha l'obiettivo di sviluppare e promuovere le competenze professionali dei docenti nelle discipline del diritto e dell'economia.Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un approfondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali. Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
Scienza dell’Alimentazione e Dietetica Applicata, Fabbisogni Nutrizionali negli Sportivi
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUPrincipi generali sulla nutrizioneMED/496Metabolismo, Nutrizione e Linee Guida per la Prevenzione e il BenessereMED/496Nutrizione, Idratazione e Attività Fisica: Fondamenti per la Salute e la PerformanceMED/496Alimenti Funzionali, Stili Alimentari e Attività Fisica per la Salute e la PrevenzioneMED/496Educazione Alimentare e Nutrizione Clinica: dai Gruppi Alimentari alla Nutrizione ArtificialeMED/493Diagnostica Clinica, Nutrizione Avanzata e Alimenti FunzionaliMED/494Nutrizione, Cultura Alimentare e Condizioni FisiopatologicheMED/496Valutazione Corporea, Biochimica Nutrizionale e Strategie di Allenamentom-edf/013Project work10Prova finale10 Finalità Il Master di I livello in Scienza dell’Alimentazione e Dietetica Applicata, Fabbisogni Nutrizionali negli Sportivi si propone di rispondere a una crescente esigenza formativa espressa dal mondo professionale e dalla società. In un contesto in cui l’alimentazione e la dietetica applicata allo sport rivestono un ruolo sempre più centrale per la salute, la performance e la prevenzione, il Master intende colmare un vuoto significativo nell’offerta formativa a distanza.La finalità principale è quella di fornire ai partecipanti:conoscenze scientifiche aggiornate sui fabbisogni nutrizionali dell’uomo, con particolare riferimento all’attività fisica e sportiva;competenze operative per la valutazione, la progettazione e la gestione di programmi alimentari personalizzati;strumenti critici per affrontare i temi legati a nutrizione e sport, spesso trattati in maniera superficiale o contraddittoria.Grazie alla modalità online – basata su lezioni digitali, materiali interattivi e test di autovalutazione – il Master rende accessibile una formazione di alto livello a professionisti provenienti da ambiti differenti (medici, biologi, dietisti, farmacisti, laureati in scienze motorie, ecc.), favorendo un apprendimento flessibile e compatibile con gli impegni lavorativi.In questo modo, il percorso mira non solo a formare specialisti in nutrizione applicata allo sport, ma anche a creare figure professionali in grado di diffondere una cultura della salute e del benessere, capaci di collaborare in team multidisciplinari e di rispondere a esigenze diversificate in ambito clinico, sportivo e preventivo. Sbocchi occupazionali Il Master forma professionisti capaci di operare in maniera qualificata nell’ambito della nutrizione applicata allo sport, alla prevenzione e al benessere, ampliando le prospettive lavorative sia in contesti clinici sia in realtà sportive e riabilitative.Al termine del percorso, i diplomati saranno in grado di:Elaborare programmi alimentari personalizzati per soggetti di tutte le età, promuovendo stili di vita salutari e una corretta correlazione tra nutrizione e attività fisica.Supportare atleti professionisti e amatoriali, definendo strategie nutrizionali mirate alle diverse fasi di allenamento, alla preparazione della performance e al recupero post-gara.Gestire soggetti con fattori di rischio o patologie correlate alla sedentarietà, accompagnandoli in percorsi di prevenzione e miglioramento dello stato di salute attraverso alimentazione e movimento.Collaborare in percorsi di riabilitazione e recupero funzionale post-infortunio, integrando protocolli nutrizionali e attività fisica mirata per ottimizzare i tempi e la qualità del recupero.Le competenze acquisite potranno essere valorizzate in diversi ambiti professionali, tra cui:strutture sanitarie pubbliche e private;centri di medicina dello sport e di riabilitazione;società e associazioni sportive;palestre, centri fitness e wellness;studi professionali e attività di consulenza privata.Grazie al taglio pratico e specialistico del percorso, i diplomati potranno assumere un ruolo di riferimento in team multidisciplinari dedicati alla promozione della salute, all’ottimizzazione della performance sportiva e alla diffusione di corretti stili alimentari basati su evidenze scientifiche. Adempimenti richiesti Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Project work;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Superamento della prova finale: prova scritta; Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Il corso si rivolge ai possessori di laurea conseguita in una delle seguenti classi ex D.M. 270/2004, ovvero in una delle corrispondenti classi ex D.M. 509/99:L13 – Scienze biologiche;L22 – Scienze delle attività motorie e sportive; L26 – Scienze e tecnologie agro-alimentari; L29 – Scienze e tecnologie farmaceutiche;L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazione; L/SNT3 – Dietistica.Possono presentare domanda di ammissione anche i possessori di laurea, conseguita secondo l’ordinamento in vigore prima dell’applicazione del D.M. 509/99, in Medicina e Chirurgia
L’Infermiere di camera operatoria
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUCompetenze dell'infermiere di camera operatoria La struttura di un blocco operatorio Figure professionali operanti in blocco operatorio Management di un blocco operatorio Sistema informativo per un blocco operatorio Normativa Procedure, protocolli e linee guida Risk managementMED/458Anestesiologia FarmacologiaMED/418Assistenza Infermieristica Peri-anestesiologica Assistenza infermieristica peri-operatoriaMED/418Chirurgia ambulatoriale e Day Surgery Chirurgia generale Chirurgia d’UrgenzaMED/184Chirurgia endoscopica Chirurgia oculistica Chirurgia ortopedica Chirurgia urologica Chirurgia ginecologica Neurochirurgia Chirurgia plastica e ricostruttiva Chirurgia maxillofacciale Chirurgia otorinolaringoiatrica Chirurgia toracica Chirurgia Vascolare Cardiochirurgia Chirurgia DermatologicaMED/188Tirocinio10Modulo sulla sicurezza4Prova finale – test a risposta multipla10 Finalità Il master si propone di fornire e approfondire le competenze infermieristiche sulle apparecchiature e sullo strumentario chirurgico utilizzato nelle varie discipline mediche nonché le conoscenze delle normative, protocolli e procedure chirurgiche particolarmente sulle competenze infermieristiche in tale ambito. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo unpercorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Tirocinio obbligatorio (previsto esonero per chi svolge già attività in camera operatoria);Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:Laureati Infermieristica e laureati in ostetricia.Laurea triennale nella classe:SNT/1-Classe delle lauree in professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica.Laurea specialistica DM 509 nella classe:SNT_SPEC/1-Classe delle lauree specialistiche nelle scienze infermieristiche e ostetriche.Laurea magistrale DM 270 nella classe:LM/SNT1-Scienze infermieristiche e ostetriche.Diploma di Scuola Regionale Infermieri accompagnato da diploma di maturità scuola media superiore/esame di stato di scuola secondaria di secondo grado.
Case Management in ambito infermieristico ed ostetrico
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Teorie e metodologie per una didattica in ambito giuridico-economico
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUElementi di psicologiaM-PSI/046Strumenti e tecnologie per la didatticaM-PED/048Stili di apprendimento e di insegnamentoM-PED/048Elementi di metacognizioneM-PSI/016Teoria e metodologia della didatticaM-PED/048Elementi di Diritto amministrativoIUS/108Scuola per tutti e qualità dell'istruzioneM-PED/046Autonomia, programmazione e valutazioneM-PED/046Prova finale4 Finalità Il Master ha l'obiettivo di sviluppare e promuovere le competenze professionali dei docenti nelle discipline del diritto e dell'economia.Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un ap- profondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali.Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
Trattamento delle disfunzioni pelvi-perineali
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUFisiologia e Fisiopatologia del Pavimento Pelvico Valutazione Della Paziente Con Disturbi UroginecologiciMED/344Valutazione Specialistica del Compartimento PosterioreMED/347Incontinenza UrinariaMED/485Prolasso UrogenitaleMED/472Il Pavimento Pelvico dall’età Pediatrica al PartoMED/473Tecniche RiabilitativeMED/345Il Dolore PelvicoMED/482Alimentazione e microbiota nella salute del pavimento pelvicoMED/495Nozioni di evidence based medicine ed health literacy3Seminari e discussione casi clinici4Project work10Prova finale10 Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24, e con seminari in presenza.Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:? Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; ? Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;? Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;? Partecipazione ai seminari online;? Stesura project work;? Superamento della prova finale: prova scrittaGli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli:Laureati in Medicina e Chirurgia con specializzazione in Urologia, Ginecologia o ProctologiaClasse di laurea: LM-41Professionisti sanitari appartenenti alle seguenti categorie:Ostetricia → L/SNT1 – Professioni sanitarie, infermieristiche e professione ostetricaFisioterapia → L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazioneAltri professionisti sanitari → Lauree magistrali di area sanitaria:LM/SNT1 – Scienze infermieristiche e ostetricheLM/SNT2 – Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazioneLM/SNT3 – Scienze delle professioni sanitarie tecnicheLM/SNT4 – Scienze delle professioni sanitarie della prevenzioneLaureati in Scienze MotorieClasse di laurea triennale: L-22 – Scienze delle attività motorie e sportiveClasse di laurea magistrale: LM-67 – Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative
Infermieristica Clinica in Salute Mentale
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULa salute mentale: epistemologia, epidemiologia, ricerca e prassiMED/256Clinica Infermieristica in salute mentale nelle varie fasi della vita (Infermieristica nella gestione di problematiche psichiatriche)MED/456 Assistenza infermieristica nei percorsi diagnostici, terapeutici e riabilitativi: attualità e sviluppoM-PSI/086Comunicazione, relazione ed educazione alla saluteM-PSI/086Etica e responsabilità in Salute MentaleIUS/09 MED/436Valutazione dei processi assistenziali e riabilitativiMED/453Clinica infermieristica in salute mentale nella gestione delle dipendenze patologiche MED/433Modulo sulla sicurezza4 Prova finale10Project work10 Finalità Gestione clinica del paziente con disturbi psichiatrici in contesti ospedalieri e territoriali.Acquisizione di competenze comunicative e relazionali nell’intervento con pazienti e famiglie.Conoscenza e applicazione dei protocolli assistenziali aggiornati.Sviluppo di capacità organizzative e di lavoro in équipe multidisciplinare.Approfondimento degli aspetti etici e legali dell’assistenza psichiatrica Attività L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24.Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione • Laurea triennale L/SNT1 – Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica; • Laurea magistrale LM/SNT1 – Scienze infermieristiche e ostetriche; • Titoli equipollenti ai sensi della normativa vigente; • Titoli esteri riconosciuti equivalenti ai fini dell’ammissione ai Master universitari, previa verifica dell’Ateneo; • Diploma regionale da infermiere ammesso solo se accompagnato da diploma di maturità.
Ruolo della valutazione nella didattica
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAutonomia, programmazione e valutazioneM-PED/0412Questionari recenti sulla valutazione scolasticaM-PED/048Scuola per tutti e qualità dell'istruzione – Il ruolo della valutazioneM-PED/0412Personalizzare l'insegnamento e classe rovesciataM-PED/0412Le stagioni della ricerca docimologicaM-PED/0412Prova finale4 Finalità Il Corso mira ad approfondire le teorie e le strategie innovative per la pro- gettazione e valutazione delle competenze in ambito scolastico, identifi- cando la struttura delle singole discipline e definendone gli elementi costi- tutivi del processo di valutazione.La società della conoscenza richiede una profonda riorganizzazione dei sistemi formativi da realizzarsi soprattutto attraverso l’abbandono dei tradizionali apparati caratterizzati da una fondamentale rigidità con strutture articolate e flessibili basate su un principio essenzialmente policentrico. In questo nuovo contesto il docente deve essere in grado di gestire le azioni formative facendo ricorso a nuove competenze e nuove abilità indispensabili per realizzare una adeguata diagnosi dei bisogni di formazione, ed elaborando nel contempo idonee strategie didattiche. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
