Pedagogia scolastica: interventi nella didattica inclusiva e nelle difficoltà di apprendimento
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIl mobile learningSPS/0710Ricerca empirica e progettazioneM-PED/0410Psicologia dell'orientamentoM-PSI/0610Tecnologie didattiche per l'inclusioneM-PED/0310La classe rovesciataM-PED/0410La valutazione dell'intervento nella realtà scolasticaM-PED/036Prova finale4 Finalità La finalità del Master è quella di affrontare, con metodo e attenzione, le problematiche o i disturbi incontrati dall'alunno/a, in maniera da superarli e riorganizzare l'apprendimento e l'attenzione in base alle proprie tempistiche, aiutando a ritrovare le fonti del proprio processo di vita e delle relazioni con l'altro (insegnanti, familiari, compagni). Il Master si pone come obiettivo quello di far acquisire le capacità multidisciplinari e interdisciplinari, in un'ottica di trasversalità verticale e orizzontale in ambito scolastico. Lo scopo è quello di identificare e valutare soggetti con disturbi dell'apprendimento e di altre difficoltà scolastiche (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, difficoltà di comprensione del testo, difficoltà di attenzione, …) attuando un intervento pedagogico nei contesti educativi, attraverso la trasmissione di competenze professionali, culturali di base negli ambiti della pedagogia generale e sperimentale, della psicologia dell'educazione, della comunicazione educativa e didattica. Pertanto, le conoscenze teoriche si associano alle competenze operative al fine di rilevare problematiche relative all'apprendimento scolastico e agli aspetti cognitivi, emotivi e comportamentali associati. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea magistrale.
Nutrizione e Dietetica Applicata
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUPrincipi generali sulla nutrizioneBIO/09; BIO/10; BIO/12; MED/496Igiene degli alimenti/Nutrizione non ortodossa/Dieta vegetariana e dieta veganaMED/42; MED/09; BIO/045Stili di vitaM-PSI/02; M-PSI/08 MED/42; BIO/09; MED/495AlimentazioneBIO/09; MED/05; BIO/12; MED/496Dietoterapia negli errori congeniti del metabolismo o alimentazione nelle principali patologieMED/42; MED/494Le tecniche diagnostiche e di misurazione dei parametri corporeiMED/495NutraceuticaBIO/12; MED/495Modulo sulla sicurezza 4Project work 10Prova finale10 Finalità Il master di II livello in “Nutrizione e Dietetica Applicata” ha l’obiettivo di offrire ai professionisti dell’area sanitaria e biomedica un grado avanzato di formazione nel campo del metabolismo e della nutrizione, con un approccio integrato alla dietetica clinica, alla nutrizione preventiva e alla promozione della salute. Al termine del percorso formativo, i partecipanti avranno acquisito competenze teorico-pratiche nella valutazione dello stato nutrizionale e nell’inquadramento fisiopatologico del soggetto, nonché nella rilevazione precoce di eventuali squilibri nutrizionali, al fine di elaborare strategie nutrizionali personalizzate, basate su evidenze scientifiche e aggiornate secondo le più recenti linee guida internazionali. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto;Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Stesura project work;Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione (o classi equivalenti di ordinamenti previgenti):(LM-6) Classe delle lauree magistrali in Biologia(LM-7) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie agrarie(LM-8) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie industriali(LM-9) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche(LM-13) Classe delle lauree magistrali in Farmacia e farmacia industriale(LM-54) Classe delle lauree magistrali in Chimica(LM-41) Classe delle lauree magistrali in Medicina e chirurgia(LM-47) Classe delle lauree magistrali in Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attivitàmotorie(LM-60) Classe delle lauree magistrali in Scienze della natura(LM-61) Classe delle lauree magistrali in Scienze della nutrizione umana(LM/SNT4) Classe delle lauree magistrali in Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione(LM/SNT3) Classe delle lauree magistrali in Scienze delle professioni sanitarie tecniche(LM-67) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate(LM-68) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecniche dello sport(LM-70) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecnologie alimentari(LM/SNT1) Classe delle lauree magistrali in Scienze infermieristiche e ostetriche(LM/SNT2) Classe delle lauree magistrali in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie
Coordinamento pedagogico di nidi, micronidi e sezioni primavera in ambito educativo, formativo e didattico
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUL'EDUCATORE NEI CONTESTI SCOLASTICIM-PED/0410PROGETTAZIONE AL NIDOM-PED/03 – M-PED/0415L'AMBIENTE E LA VALUTAZIONE AL NIDOM-PED/03 – M-PED/0410DIMENSIONI E PRINCIPI DELL'AGIRE EDUCATIVOM-PED/0310DIDATTICA SPECIALE E DOCIMOLOGIAM-PED/03 – M-PED/0410PROVA FINALE5 Finalità Il percorso formativo ha l’obiettivo di personalizzare figure con capacità di coordinamento delle scuole dell’infanzia 0-6, quindi nidi, micronidi e sezioni primavera Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:la Laurea in pedagogia (ordinamento quadriennale), la Laurea in scienze dell’educazione (ordinamento quadriennale), le lauree magistrali M-85 (Scienze pedagogiche), LM-93 (Teorie e metodologie dell’elearning e della media education), LM-57 (Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua) e LM-50 (Programmazione e gestione dei servizi educativi).
Il profilo del DSGA: Funzioni e compiti
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULe competenze in materia di programmazione annualeSECS-P/07 10Le funzioni organizzative del DSGASECS-P/10 15Sicurezza nella scuolaIUS/07 10La gestione delle relazioni sindacaliIUS/0715Il rapporto di lavoro del personale scolasticoIUS/10 10Prova finale Finalità Fornire conoscenze e competenze trasversali in ambito didattico, giuridico ed economico.Fornire in ambito manageriale dei servizi generali ed educativi nei settori pubblico e privato, in particolar modo nella PA, una figura professionale in grado di operare con i media e le nuove tecnologie, nonché di governare icontinui processi di cambiamento ed innovazione organizzativa e gestiona- le.Il Master ha l’obiettivo di fornire le conoscenze e di sviluppare le competenze richieste dalla funzione di Direttore dei Servizi generali Amministrativi (DSGA) nell’ambito del sistema di istruzione. La figura del DSGA così come emerge dal profilo istituzionale è particolarmente complessa e richiede un insieme di competenze multidisciplinari che questo Master intende fornire. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Lauree specialistiche ai sensi del D.M. 509/99;Laure magistrali ai sensi del D.M. 270/2004 o Titoli equipollenti.
Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUInterculturalita'M-PED/0112Normativa dei servizi educativiM-PED/03 M-PED/0412Didattica dell'inclusioneM-PED/0312Valutazione e monitoraggio delle politiche e dei servizi educativiSPS/0712La progettazione e la valutazione in ambito europeoM-PED/046Ricerca educativa e dinamiche di gruppo dei processi migratoriM-DEA/015Prova finale (prova scritta)1 Finalità Il corso mira a fornire:una conoscenza avanzata delle discipline psicopedagogiche e una elevata capacità di analisi e interpretazione dei fenomeni sociali;una conoscenza avanzata dei metodi e delle tecniche relative al monitoraggio e valutazione degli esiti e dell’impatto sociale di singoli programmi di intervento nei settori indicati.Il Corso promuove un'avanzata conoscenza nell'ambito delle discipline delle scienze dell'educazione e della formazione, inerenti ai settori dell'analisi e intervento educativo, nonché delle risorse formative e dei servizi educativi. Nello specifico il corso è finalizzato a sviluppare un'approfondita conoscenza delle epistemologie dell'educazione e della formazione, e più in generale delle scienze umane, con particolare riguardo alle discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche inerenti l'organizzazione e la gestione dei servizi e dei sistemi educativi. Inoltre, il corso mira a consolidare abilità progettuali nella prospettiva dell'integrazione di persone disabili, della prevenzione del disagio e della marginalità. Saper elaborare, coordinare e supervisionare progetti educativi e formativi ed applicare adeguate metodologie di verifica e valutazione dei processi e degli interventi educativi e in ambito Europeo. Maturare competenze in merito alla progettazione e realizzazione di programmi di ricerca in ambito educativo e scolastico. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea magistrale.
La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico – educative
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULa funzione docente: stato giuridico e norme contrattualiIUS 0710Elementi di psicologia dello sviluppo, della psicologia dell'apprendimento e della psicologia speciale.MPSI- 0410Autonomia scolastica e riforma 107/2015IUS 1010L'educazione civica nel curricolo scolasticoMPED-016Quadro giuridico dell'inclusione con riferimento ai Decreti Legislativi n. 66/2017 e n. 96/2019MPED-0310La valutazione degli apprendimenti: finalità, strumenti e competenzeMPED- 0110Prova finale4 Finalità Il percorso risponde pienamente alle esigenze di formazione dei docenti che intendano approfondire la legislazione scolastica, con riferimento alle inno- vazioni normative più recenti, e gli elementi fondamentali della psicologia speciale e della psicologia dello sviluppo, al fine di svolgere nelle sedi di ser- vizio funzioni di sistema di carattere didattico e/o organizzativo.Gli obiettivi prioritari possono essere così sintetizzati:Esaminare il profilo professionale e lo stato giuridico del personale docente delle scuole di ogni ordine e gradoApprofondire i fondamentali dell’autonomia scolastica e della pianificazione triennale dell’offerta formativaAnalizzare il ruolo della motivazione nel processo di apprendimento Delineare i caratteri della psicologia speciale con riferimento all’inclusione scolasticaEsaminare le finalità dell’educazione civica nel curricolo delle scuole di ogni ordine e gradoIndividuare l’efficacia della didattica integrata e differenziataApprofondire le funzioni, i livelli e gli strumenti della valutazione degli apprendimenti. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale.
Sicurezza Economico Finanziaria e Antiriciclaggio
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUSicurezza finanziaria e monitoraggio dei flussi finanziari all'interno del territorio nazionale e movimenti trasfontalieri di valutaGIUR-14/A – GIUR-03/A – ECON-09/B7L'evoluzione della disciplina nazionale in materia di antiriciclaggio e limitazioni all'uso del contanteGIUR-14/A4Abuso di Valute Virtuali e TrustGIUR-03/A GIUR-14/A3Le Attività di Investigazione e ControlloGIUR-14/A2Evoluzione del sistema sanzionatorio antiriciclaggio- Illeciti penali ed illeciti amministrativiGIUR-14/A5Contrasto internazionale e dell’UE al riciclaggio e il finanziamento al terrorismo. Il CSF, le indicazioni del CFT della Banca d'Italia – UIF: La normativa europeaGIUR-14/A – GIUR-03/A3Sicurezza Economica e Scenario Economico GlobaleSTEC-01/B5Sicurezza Economica e Scenario Globale ECON-02/A – GEOG-01/B5Sicurezza Economica ed Intelligence EconomicaECON-02/A2Sicurezza Economica e Cyber SecurityIINF-05/A4Prova Finale20 Finalità Il Master consente, sotto un profilo pratico, alla luce delle più recenti pronunce giurisprudenziali e ai recentissimi interventi legislativi in materia finanziaria edEconomica l’acquisizione di tutti gli strumenti necessari ed una corretta applicazioneDella normativa vigente con specifico riferimento agli aspetti più problematici maggiormente controversi della materia.Il raggiungimento degli obiettivi è realizzato attraverso la presenza di un corpo docente altamente qualificato e tramite metodologie didattiche dirette ad assicurare l’elevata e proficua partecipazione degli iscritti.In questa ottica il Master punta a proporsi come vero e proprio punto di riferimento a livello nazionale per la specializzazione e l’aggiornamento professionale nelle discipline che ne costituiscono l’oggetto. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta) Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;Diploma di laurea specialistica e/o magistrale.I requisiti prescritti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito dall'apposito bando per la presentazione delle domande.
Strategie Organizzative e di Innovazione nella P.A.
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUI contratti della P.A.IUS/018Diritto amministrativo e degli enti localiIUS/105Diritto tributarioIUS/1210Diritto del lavoro e del pubblico impiegoIUS/072Economia delle aziende e delle amministrazioni pubblicheSECSP/0710La digitalizzazione della P.A.ING/INF 054Sistemi di elaborazione delle informazioniING/INF 058Principi Costituzionali e di diritto pubblicoIUS/084Prova Finale9 Finalità Il Master è rivolto al personale della P.A che aspiri a svolgere funzioni dirigenziali e direttive ed a ricoprire ruoli caratterizzati da elevata professionalità. Il Master intende trasferire conoscenze multidisciplinari utili alla gestione ed alla direzione delle P.A. nell’attuale scenario di continuo ammodernamento e rinnovamento. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;superamento dei test di valutazioneon-line;superamento della prova finale (modalità scritta).Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;Diploma di laurea specialistica e/o magistrale.I requisiti prescritti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito dall'apposito bando per la presentazione delle domande.
Competenze e responsabilità della funzione dirigenziale
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUI profili normativi della carriera dirigenzialeS-PS/095La professione dirigenziale: le responsabilità amministrative, civili e penaliIUS/0715Ruoli e funzioni del personale della Pubblica AmministrazioneIUS/1010Contabilità scolasticaIUS/1010Diritto del lavoroIUS/ 078Sicurezza nei luoghi di lavoroIUS/078Prova finale4 Finalità Il percorso risponde alle esigenze di aggiornamento del personale dirigenziale sulle principali aree disciplinari del profilo professionale; contestualmente offre al personale docente, che intenda conoscere e consolidare contenuti tematici specifici afferenti alla Dirigenza il quadro normativo di riferimento in cui si collocano i rispettivi ambiti di azione e le responsabilità.Gli obiettivi prioritari possono essere così sintetizzati:Inquadrare i mutamenti normativi, organizzativi, sociali e culturali che costituiscono i presupposti dell’evoluzione dei profili professionali dei Dirigenti;Esaminare la disciplina delle responsabilità: civile, penale, amministrativa, disciplinare, dirigenziale;Analizzare gli aspetti fondamentali dell’azione dirigenziale e del procedimento amministrativo;Inquadrare gli elementi fondamentali del diritto del lavoro con particolare riferimento alla disciplina contrattuale vigente;Analizzare le aree principali della gestione amministrativo – contabile attraverso l’esame dei principali contenuti nel Regolamento di contabilità;Illustrare i compiti del Dirigente pubblico come datore di lavoro in relazione al miglioramento del benessere lavorativo negli ambienti scolastici e nei contesti formativi. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Lauree specialistiche ai sensi del D.M. 509/99;Laure magistrali ai sensi del D.M. 270/2004 o Titoli equipollenti.
Il contrasto al terrorismo internazionale: radicalizzazione, cyberjihad, intelligence e comunicazione strategica
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAspetti sociologici e psicologici del terrorismoSPS/111Terrorismo internazionaleM-STO/041Geo-Politica di area: Africa, Vicino e Medio OrienteM-GGR/027Diritto internazionale umanitario, cyber war e contrasto al terrorismo internazionaleIUS/161Cooperazione giudiziaria in ambito penaleSPS/104Sicurezza dei confini e migrazioniING-INF/062Intelligence e metodi di contrasto al terrorismo: indagini, riciclaggio e finanziamento internazionaleIUS/172Fondamenti teologici, giuridici e politici dell'Islam – Radicalizzazione e deradicalizzazioneGIUR-07/A6Fondamenti di governance digitale e cybersicurezzaIUS/2011Cybersecurity e AI: applicazioni pubbliche e privateING/INF0510Cybersicurezza internazionaleGIUR-17/A5Prova finale10 Finalità Il Master si propone di fornire agli studenti una preparazione completa emultidisciplinare sul fenomeno del terrorismo internazionale e sulle minacce globalialla sicurezza. In particolare, il percorso mira a:• approfondire le cause politiche, ideologiche, economiche, religiose e socialidel terrorismo e delle dinamiche di radicalizzazione;• analizzare le strategie di prevenzione e contrasto a livello nazionale einternazionale, con attenzione alla cooperazione giudiziaria e alle politiche disicurezza;• formare esperti capaci di comprendere e gestire la dimensione globale delterrorismo, dalle aree geopolitiche più esposte (Africa, Vicino e Medio Oriente)fino al contesto europeo;• valorizzare le competenze digitali legate alla cybersicurezza e all’intelligenzaartificiale come strumenti essenziali nella lotta al terrorismo e alla criminalitàtransnazionale;favorire l’acquisizione di conoscenze teoriche e pratiche attraverso casi studioe testimonianze di professionisti del settore.In questo modo, il Master intende preparare figure qualificate, in grado di operare inambito accademico, istituzionale e professionale, con una visione critica e globaledelle sfide contemporanee legate al terrorismo e alla sicurezza internazionale.Il Master offre agli studenti una conoscenza approfondita e multidisciplinare delfenomeno del terrorismo internazionale, con particolare attenzione alfondamentalismo e ai processi di radicalizzazione di matrice islamica. Vieneanalizzato il quadro storico, politico e religioso del terrorismo, fornendo competenzespecifiche. Il percorso formativo affronta inoltre le questioni legate alla sicurezzapubblica e alla cooperazione giudiziaria, al ruolo dei media e della comunicazionestrategica, nonché alla dimensione sempre più rilevante del cyberspazio e dell’IAnella prevenzione e nella repressione delle minacce terroristiche. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento della prova finale che si svolgerà in presenza (modalità scritta). Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;Diploma di laurea specialistica e/o magistrale.I requisiti prescritti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito dall'apposito bando per la presentazione delle domande.
